上显示着他的憨厚与质朴，说：
“我昨天听儿子献宇说学校的新房倒了，心里也非常难过，不知怎么样帮帮学校才好，今天早上与这几位家长一商量，他们也是这种心情，所以我们就来了，帮助做点事，表表我们的心意。”
这时，赵校长过来了，心里非常感动地说：
“谢谢吴老师！谢谢几位家长！你们农田里受灾情况如何？你们也该到自家农田里看看了！”
“我们昨天下午到田里看了，受灾情况都一样，夏收肯定是减产。”一家长笑着说。
“老天考验我们农民，也考验你们学校，”吴老师笑着对赵校长和秦主任说，“孟子说，‘天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能’，你们是大有作为之人，不要被这点灾难所困惑，相信你们会大展宏图。”说完，他与几位家长开始劳动了。
“谢谢吴老师！谢谢吴老师的鼓励！”赵校长无比感动，不仅佩服吴老师对学校工作支持的精神，也佩服他对古文的学识，看到这几位淳朴的家长，觉得要对得起他们，便对在一旁的张会计说：
“你去买包烟来，分发给这几位家长抽。”
太阳早已收敛起温和的面容，向大地放出耀眼的光芒，它渐渐升高，把酷热洒向大地，洒向那些在田间在工地上辛勤劳作的人们。师生们在炎热的工地上刮砖、搬砖、清理废墟，汗水浸透了衣衫。叮叮当当的敲砖声响此起彼伏，像一架无形的钢琴在演奏着美妙的敲砖曲，为这首曲子伴奏的当然是师生们的欢声笑语。张会计挑来了两桶清凉的井水，放上白糖，让师生们解渴。
劳动持续到了中午，赵校长召集班主任开了个短会，要求各班住读生下午休息，晚上来校上晚自习，因为他们离校较远；走读生离校近，下午可以参加一、二个小时的劳动。赵校长又邀请几位家长到学校食堂吃午饭，但几位家长说啥也不去，赵校长只得带着愧意地说：
“感谢家长们，感谢洛江人民对我们工作的大力支持，我们将更加努力工作，学习你们的精神，把这所学校早日建成|人民满意的学校。”
“赵校长也太谦虚了，我们还得向您学习呢。”吴老师满脸汗水，笑着说。
望着家长们离去的身影，赵校长、秦小恒和老师们无比感慨：洛江人民这样支持我们，我们没有理由懈怠工作，要真正做到爱岗敬业、力铸师魂、培育桃李，做人民满意的教师。
午饭过后，离学校很远的李瑜芳等同学又来到学校劳动，左新华老师既感动又关心地说：
“你们离校较远，理应在家休息半天，天气又这么炎热，看你们一个中午跑了两趟，累得汗流浃背，你们还是休息吧！”
“老师，我们离校这么远，既然已经来了，再回去再来校也是白跑两趟，我们还是和上午一样刮砖，您忙去吧。”李瑜芳被太阳晒红的脸上挂着汗珠，说完，望着老师腼腆地一笑，与几个同班同学一道，走进了刮砖的人群。
吴老师也带着儿子吴献宇来到工地，秦小恒无比感动地说：
“吴老师，您下午就忙自己的家事去吧，您也是一个小家庭啊！”
吴老师怔怔地望着这位年青老师，先是憨厚的一笑，然后语气轻缓地说：
“秦老师，我把您当着自家人，说句心里话，我也是教育学生的民办教师，我希望我的孩子吴献宇长大了能干一番大事业，我对他不仅要言教，还要身教，我们家长的一言一行也和学校的老师一样，都无时不在影响着孩子，我要为孩子的成长营造一个良好的家庭环境。我今天之所以下午再来劳动，就是要让他看看，做人要助人为乐，先人后己，处处为别人着想，从小就要立大志，学岳飞勤奋学习，长大了精忠报国，也为我们吴家出一个人才，光宗耀祖。”说完，吴老师和儿子献宇加入了劳动的行列。
吴老师的一番话，既朴实又意味深长，极大地感染了秦小恒。秦小恒心里感叹道：做家长的尚能如此，我们做老师的就更应该做学生的表率，处处身先士卒，率先垂范，身教重于言教啊！
晚上，下了晚自习，秦小恒带着一天的劳累检查了学生的就寝情况，准备休息。突然，中午时吴老师的一番话又在他耳边响了起来：“……对孩子不仅要言教，还要身教……”他立刻睡意全消，想起了自己的许多工作实例，伏在办公桌上思考着一篇教学心得，也是一篇育人的论文。钢笔在纸上沙沙地动了起来：
育人与律己
……易卜生坦言：“即使干言万语也不及一件事留下的印象那么深刻。”可见，教师的表率作用是影响学生的巨大动力。
一、用良好的师德影响学生良好品德的养成
1.以宽容胸怀促进师生关系和学生团结
…………
2.以严格自律促使学生改过
…………
3.以爱生促进尊师
…………
4.以教师守纪促进学生遵纪
教师“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”(《论语-子路》)，
…………
二、用良好的教风影响学生良好的学风
1.严谨施教是形成良好学风的关键
…………
2.先生好学是形成良好学风的保证
…………
实践证明，教师各方面的榜样作用是影响学生的重要因素。要教好学生，教师首先严于律己。教师日日以崭新的精神面貌出现，率先垂范.学生定会耳濡目染，潜移默化。一旦教师在学生心目中树立良好的形象，那就意味着为育人打下了坚实的基础。育人先要自律，自律为了育人，这二者需紧密结合。
第二天，他把这篇论文寄到了教育报社。不久，报社给他寄来了样报，老师们争相传看，纷纷夸赞这篇论文，赵校长也号召大家向他学习，多写教学论文，积累教学经验，教学相长，为学校教育多做贡献。
在炎热的日子里，洛江中学的老师们一边教学，一边轮流做木工瓦工师傅的小工，做到了教学不耽误，小工有人做。学生们都是突击性的劳动，主要利用午休和晚饭后的时间。其间，也有不少学生家长抽空来校帮忙，他们没在学校吃饭，更不收取学校所给的工钱，体现了他们热爱家乡，支持家乡教育的崇高品德和高尚精神。正是这种同心同德，同心协力的合作，洛江中学的此次宿舍修建工程节省了大量资金，为暑期新建教室奠定了良好的物资基础和精神基础。更使人难忘的是，此次风暴虽给学校带来了一定的物质损失，但“祸兮福所倚”，它加强了师生们的凝聚力，使师生们经受了严峻的考验和艰苦的磨练，他们的意志更加刚强，他们建校的决心更加坚定。
他们真正做到了：花最少的钱，办最好的事。
师生们辛勤的汗水，终于浇筑出了漂亮的新房，学校的18间新宿舍终于在暑假前建成了。这排长龙似的经受了严重灾难的艰难挺立的新宿舍，凝聚着师生们的智慧和辛劳，它骄傲地向师生们展露着笑容，吟诵着赞语，演唱着赞歌。它的每一匹墙面，每一块瓦片，都记载着那天残酷的风暴给师生们带来的严峻考验，都印满了全体师生辛勤汗水的渍迹，都永远记载着师生们牺牲自我、爱校建校的崇高精神，也永久留下了洛江人民对家乡教育大力支持的深深烙印。学生们住马棚的历史过去了，他们高高兴兴地搬到了新的宿舍。老师们都有了新的住所，秦小恒也和大家一样，高高兴兴地搬进了一间寝室。
期末考试结束，洛江中学各科成绩均名列前茅，学校各项工作获得了区教育组领导的肯定和赞扬，全体师生无不欢欣鼓舞。在评先表模活动中，赵校长、秦主任商定，指标倾向于老师和后勤人员。最终，何桐伟、左新华老师被评为全区学年度模范教师，张会计荣获县模范会计的光荣称号。学生李瑜芳评为县优秀学生，吴献宇评为全区优秀学生。
第26章苍天有情保忠臣（上）
苍天有情保忠臣（上）
7月6日，是老师们暑假离校的日子，赵校长召开全体教职员工会议。此次会议，已不再是14人了，因为在7月6日前，区教育组为了洛江中学下学期的工作，已从其他学校抽调了好几位老师提前入校了。这次会议，赵校长也通知了他们。在办公室里，赵校长面对二十几位教职员工，心情激动地讲道：
“老师们，今天是大家放暑假的日子，但也是一个特殊的日子。我们学校已经新调来了近十位老师，他们已提前到校，为的是我们学校工作的顺利开展。这几位老师，都是其他各校很优秀的老师，他们服从分配，早早地来到学校，我代表学校对他们表示热烈地欢迎！”
一阵掌声过后，赵校长开始介绍新到的老师，“在座的邹万海同志，原先是小学的政教主任。”邹主任站了起来，向大家鞠了一躬。“还有邹仁云老师，肖专军老师，马志辉老师，左运海老师，夏同杰老师，舒兴豪老师，王维力老师，程进老师，他们的到来，是为我们学校注进了新鲜血液。下学期开学前，将还有几位老师调进来。”这几位老师一一站起，都十分恭谦地向大家鞠躬。赵校长继续讲道：
“为了学校工作顺利开展，首先我告知大家领导分工情况，这也是与区教育组领导研究了的，秦小恒协助我负责学校全面工作，仍担任教务主任；邹万海原先是小学政教主任，现在拟定为我校政教主任；左贵廷拟定为我校后勤主任。希望老师们配合他们的工作。”
开场白讲完后，赵校长的讲话进入了主题：
“老师们，一年一度的暑假是难得的，想必大家已经做好了自己的安排，有的想帮家里种种责任田，有的想走亲串友，有的想出去旅游等等，总之，暑假本应是大家的。但是，目前学校的基建工作正紧锣密鼓地开展起来了，大家也看到了，拖拉机、汽车正不停地向学校运送砖瓦、石灰、沙等各种材料。……学校资金短缺，此次修建6间教室，工程比前段修建宿舍要大得多。时间紧，任务重，在不到两个月的时间内，在9月1日前，新生要有教室上课。所以，我们要继续发扬艰苦建校的精神，用我们的双手筑起一排新的教室。我们是老师，但也是很好的木工瓦工的小工，我们没钱请人啊，这是一笔巨大的开支，而我们的双手是完全可以节省这笔开支的。我殷切的希望大家能够理解，能够支持。”
这时，秦主任也插话说：
“老师们，一个难得的暑假是宝贵的，学校也不忍心牺牲大家的休息时间，但这实处无赖，还望大家深深理解。……我们是洛江中学的开拓者，创业者。创业难啦，我们只有团结一心，同舟共济，才能众人拾柴火焰高。我相信，我们的创造性劳动一定会在洛江中学的创业史上写下光辉的一页，历史会永远记住我们的。”
短暂的沉默之后，办公室里热闹起来了。
“我看，我们还是留下的好，众人划桨开大船，家里的责任田，我们可以抽空轮流去干，谁叫我们赶上了这只大船呢。”左新华老师笑着说。
“好吧，我这把老骨头也用不着几年了，趁现在还顶用，多干点事儿也好。”何桐伟老师也表了态。
郑娟娟、杨柳英互相望了望，且抿着嘴微笑了一下，又相互点了点头。
“好吧，留下就留下，我们原准备暑假到南方去看一看外面的热闹世界，这样做，我们还可以节约一大笔钱呢。”郑娟娟笑着说。
“我也留下。”“我留下。”蒋弯、彭振勇分别举了举手。
“我也留下。”“我也留下。”……好几位老师都表了态。
赵校长环顾大家，好像觉得李小芳、肖专军、王维力等老师没表态，他笑嘻嘻地问：
“李小芳老师，你对这事有何想法？”
众人的眼光聚焦在她的脸上，她十分拘谨地抬起头，双颊泛起红润，嘴角微微露出苦笑，说：
“我想到广州、深圳去一趟，看看那里的大世界，已经与几个姐妹约好了，既然大家都愿意留下，我也不去了。”
“你考虑好，我们是自愿，不强迫。”赵校长又笑了笑。
“她会留下的，赵校长。”杨柳英替她作了回答。小芳也笑着点了点头。
赵校长十分高兴，又笑着问青年老师肖专军：
“肖老师有何想法？”
“假期中，我有一件大事要办，要得些日子。”他不好意思第说。
“什么大事？”秦小恒笑着问。
“是不是谈姑娘？”彭振勇笑着说。
“如果是谈女朋友，无论什么时候你都可以去，但只要你给我说一声，我好安排人员干活。”赵校长笑着说，又问王维力老师，“王老师有何看法？”
“我家里的确有很多事，恐怕抽不出多的时间，还望领导老师们理解。不过，我只要有空，就立即来校劳动。”王老师笑着说。
“可以，人人有事，事不同日，我们也是自愿劳动。”赵校长立即回答，他扫视了一下会场，继续说，“我感谢老师们对学校工作的大力支持，同时希望大家发扬热爱学校、以校为家的精神，信守诺言，用勤劳智慧的双手来谱写一曲建校的壮丽赞歌。不过，我们也做到了留有余地，让大家好兼顾家庭，每天安排18人做小工，安排5人休息，这方面由后勤主任左贵廷安排好。如果大家有事可以找左贵廷主任商量调换。”
紧张的建校又开始了，校园里完全没有暑假的宁静，喧闹的气氛、繁忙的场景充满了校园。各种运输车来来往往，穿梭不断，车辆的轰鸣声，喇叭的尖叫声，老师们卸货的号子声，还有许多围观者的议论声，响成一片。老师们像上次那样购买的木材堆在新教室基地的旁边，砖瓦均卸在每个教室的前面，以便于就近挑运。最难搬运的就是12个三角大钢梁，它长近9米，高约2米，这庞大、沉重的钢梁，卸车时光18个老师是完全不行的，还需木工、瓦工师傅及拖拉机、汽车师傅及围观的群众一齐动手，才把它慢慢卸下。
在紧张的建校劳动中，赵校长、秦小恒、邹万海、左贵廷等领导完全没有休息的日子，他们自愿放弃了每日5人休息这个轮休安排。领导带头了，极大的感染了老师，增添了老师们的干劲。大部分老师都有责任田，但他们以学校利益为先，家庭责任田次之，没有半句怨言。左新华老师的胃炎有时发作，从不在领导面前述说，仍然坚持同大家劳动。几位女青年教师也同男老师一样经受着夏日的酷热与繁重劳动的考验，她们的双手已在劳动中磨出了水泡、血泡，辛勤的汗水淌在她们被烈日晒红的充满微笑的脸上，她们用笑声驱赶着炎热与疲劳。因为老师们明白，这是一种极有意义的劳动，自己是在用勤劳的双手，用饱蘸着充满了忠诚与奉献的血汗在家乡中学的创业史上谱写着壮丽的赞歌。
此次建校，吴老师在家庭劳动的间隙，也曾与乡亲们一起来校帮忙，也曾带着儿子吴献宇来校参加劳动，学校领导和老师们非常理解吴老师的心情：他不仅仅是支持学校建设，而且还是为培养孩子而做出榜样，他是身教与言教相结合，用身教配合言教。
许多就要升入初二的学生，如李瑜芳、吴伟军、舒小琼、黄捷、赵军发、李达钢……他们有时光顾自己的学校，看到老师们在烈日下为建校挥洒着汗水，他们感动了，便加入劳动的行列，虽说是一、二个小时或者是半天，却体现了他们对学校的热爱，体现了一种崇高的奉献精神。
艰苦的建校劳动持续了二十多天，工程进展顺利。新教室的围墙和山墙在昔日的水田里已经高高地矗立起来，以崭新的姿态面对着人们，教室前后的窗户像敞开的大嘴，在向老师们微笑，向老师们问好。
建房工地上一片忙碌，正准备进行最艰巨也是最危险的工作，那就是安放笨重的大钢梁。教室前后各安放了好几处梯级跳板，跳板延升至高高的墙头。为了起稳定作用，老师们家里的方桌也派上了用场，安放在跳板的最下面。
这几个即将安装的笨重的钢家伙，已经被木瓦工师傅和老师们像蚂蚁抬骨头一样从外面抬了进来，静静地躺在山墙下面，撑起两只巨大的钢臂傲慢地瞅着人们。它们似乎还想着起吊机的到来，领略一下起吊机的巨臂的风采。它们觉得，只有起吊机的到来，才不会降低自己的身份和价值，自己才会心悦诚服、老老实实、服服帖帖地听从人们的指挥。可眼前的洛江中学，哪有钱花在起吊机上，他们只有委屈这些钢家伙了，他们土法上马，用人工、用肩膀、用竹篙夹成的架剪（“颈夹剪”）等工具，像蚂蚁搬运骨头那样，在跳板上慢慢运送。最危险的是站在墙头上的人，墙头只有一尺宽，且离地面近6米，因为教室建在原先的水田里，墙基地有近2米高。由谁上去？下面出现了短暂的沉默。一会儿，秦小恒第一个爬了上去，接着，左贵廷、左新华也上去了。赵校长和一个颇有经验的老瓦工师傅在下面指挥着。
秦小恒站在墙头上，小心翼翼，不敢大胆地向地面看，左贵廷、左新华也非常谨慎，因为这是此时工作的难度最大且最危险的地方，稍不注意，就有掉下去的可能。他们三人站在北面的墙头上，准备接拉下面送上来的钢梁，站在他们三人下面的半空跳板上的是邹万海、文柏、彭振勇等，钢梁三角形顶端用两根交叉的粗竹竿（“颈夹剪”）支撑，以待送上去时由下面的人操作而起平衡作用。
一切准备就绪，这些赤胆忠心的“蚂蚁们”开始搬钢质的“骨头”了。赵校长再次叮嘱大家，安全第一，平稳移动。经过二十多分钟的努力，钢梁的北端终于慢慢地平稳地搁在墙头上，南端搁在地上，“颈夹剪”牢牢地支撑着钢梁，使之三角顶端平稳地朝上。这只完成了一小半，难度更大的是将另一头抬上去。秦小恒、左贵廷、左新华三人又登上南面的墙头，再次接拉送上来的钢梁的南端。人们喊着号子：“一、二、三……一、二、三……”大钢梁慢慢地向上移动，张会计、赵校长等牢牢地掌控着“颈夹剪”，使之稳稳地上升。这根钢梁还算驯服，没有傲慢的神气，只是在升举的时候，好像不满意人们的动作，轻轻地晃了晃，但在“颈夹剪”的控制下，在人们的护送中，它的南端的延伸部分终于挨着了墙头。秦小恒站在墙头的一边，左贵廷、左新华站在墙头的另一边，三人小心翼翼，站稳脚跟，用绳索套住钢梁的南端，然后用木杠穿进绳套，秦小恒抬一头，左贵廷、左新华抬一头。他们三人像杂技表演艺术一样，在高高的墙上，双脚站在仅一尺宽的墙头，还要用肩膀抬起钢梁，挪动钢梁，使之就位。这是危险至极的操作，下面的人都为他们捏着一把汗，赵校长心里紧绷着一根弦，几个女老师为他们暗暗祈祷。终于，功夫不负有心人，在下面人的配合下，他们三人平稳用力将第一根钢梁抬入凹槽，定好了位，这时，所有人才松了一口气。“颈夹剪”仍由下面的人牢牢掌控，木工师傅又在高高的跳台上作业，将东边山墙上伸出的三角木牢牢地固定在这根钢梁上，尽管如此，下面的“颈夹剪”的长竹竿两端仍然在地面牢牢地撑着。
第一根钢梁的顺利抬上和安放，给大家积累了经验，也增添了信心，大家心中无比高兴。赵校长叮嘱大家千万注意，不要麻痹大意，要谨慎谨慎，小心小心。又过了五十多分钟，第二根钢梁也顺利抬上去了，木工师傅再将两根钢梁用三角木固定，形成一个两墙两钢梁的连体。两根钢梁像两个孪生兄弟一样，高兴地坐在自己的位子上，眺望着南面的洛江河，俯瞰着整个校园，也俯视着下面欢笑的人们。这时，它们完全失去了躺在地面上的傲气，佩服着人们的智慧和力量，赞扬着墙头惊险操作者的无畏和勇敢。
上午的紧张劳动顺利结束，累得精疲力竭的老师们进入了午时的间歇。秦小恒躺在竹席上，摇着毛扇，回想着自己在高高的墙头上那种惊险的劳动情景，还真是心有余悸，心里不禁打起了寒颤。陈爱琳在供销社食堂收拾了锅碗，打扫了卫生，撑起一把遮阳伞，走过滚烫的石子路，回到了学校。她踏进寝室，看到丈夫那一脸疲惫的样子，夺过他手中的毛扇，一边给他扇风，一边心疼地说：
“看你这个样子，好像是那个时候搞了双抢（抢割早稻抢插晚稻）的疲劳相，”
“是的，我们上午把2个三角大钢梁用人工抬上去了，又累又危险。”
“你们表面上是放了暑假，实际上比平时上课还忙，就把那个钱看得比命都还重要，这上钢梁的重活，出些钱不行？硬要费些狗力自己上？这是国家的钱，又不要你们掏腰包，你们是太猪狗了！”
“这就叫勤俭节约，学校建设任务大，资金短缺，能省就省呢。”
“你就跟赵昌熊校长那样，他是一个死脑筋，你也是一个死脑筋！”
“谁叫我们走在了一起呢。”他笑笑说。他幸亏没有把自己上墙头干危险活的事告诉她，如她知道了，又要说自己更猪狗呢。
“下午什么时候又去上钢梁？”她关心地问。
“中午太热，外面像火在烤，下午三点过后再开始。”
“这是一个危险活，你一定要小心呢。”她十分担心地说。
“你放心，我一定小心。”他望着爱琳微笑着，握了握她的左手。
“明天到家里把电风扇拿一个来，这还不热死人！”她跟丈夫扇着，也不时地扇扇自己。
“咱们还是买一个小电风扇，鸿运牌的，家里的那个大电风扇，让妈妈用，那个小的就放在家里，我们有时候回家还是要用的。”
“那也好，我下午就去买，不把人热死了。”她着急地说。
小俩口躺在一起，爱琳在右边，伸起右臂扇着风，这扇出的风多半凉着丈夫。
下午三点刚过，老师们和木瓦工师傅又开始上钢梁了，由于有了上午的经验，下午非常顺利地安放了两根钢梁。站在墙头上的像杂技演员干着惊险活儿的仍然是秦小恒、左贵廷、左新华三人。因为这是危险活儿，别人没经验，恐怕干不了。
第二天，又安放了四根钢梁，站在墙头上干危险活儿的仍然是他们三人。因为他们担心别人没经验而摔下来。
第三天，天空飘着密密地云，太阳时不时地钻进云层，凉爽的风也吹来了，洛江河面泛起阵阵涟漪。在凉爽的天气下，上午很快就上了两根钢梁，站在墙头上的仍然是他们三人，尽管有人提出替换他们。短暂的午休后，老师们比前两天提前一小时来到工地。最后的两根钢梁躺在教室的地面上，等待着人们抬送它们。第一根很顺利地抬上去了，站在墙头上的秦小恒，心里非常惬意。
就剩最一根了。开始，大钢梁还听从摆布，慢慢升至墙头，可是，它不知抱怨什么，在他们三人抬着放下时，总是不肯落位，不是左了点，就是右了点，也许是他们三人这几天的劳累，力气用尽，实在不能驾驭了。秦小恒与左贵廷、左新华不得不再次拿出吃奶的力气抬着它往中间放下，他们的脸涨得通红，汗水也从脸颊流了出来，可就在钢梁的基脚落下的一刹那，双方用力不平衡，对面两人用力大于秦小恒这一边，产生了一种摆力，秦小恒的身子突然一晃，身子不由自主地从近6米的高墙上倒下，“噗”的一声闷响，他重重地摔在地面的乱砖上，失去了知觉。他掉下的同时，身子擦了一下站在方桌上的邹万海主任，邹万海也从方桌上落了下来，掉在一堆砖上。大钢梁幸亏被“颈夹剪”撑住而没有倒下来。众人的脸都吓得惨白了，除了掌控“颈夹剪”的人外，老师们都围了上去，直呼着：
“秦主任！”“邹主任！”“邹主任！”“秦主任！”……
秦小恒静静地躺在地上，不省人事。不一会儿，邹主任醒了，人们把他扶着，他坐了起来，他的两只膝盖流出了鲜血，不能走动，人们把他抬到了屋外。他忍着疼痛，心里焦急地惦记着秦主任，忙对大家说：
“你们不要管我，快去救秦主任，救秦主任要紧！”
人们心情沉重地看着躺在一堆乱砖上的闭着眼的秦小恒，眼泪刷刷地流了出来，口中不想说出来的话在心里悲痛地哭了出来：
“上帝啊！苍天啊！您发发慈悲吧，我们的秦主任还很年青，他不能死啊！他是一个多么善良的人啊！”人们继续呼喊着“秦主任！秦主任！……”
第27章苍天有情保忠臣（下）
苍天有情保忠臣（下）
他的脑袋摔落在荒草中，草下有浅浅的水，肩膀及其以下全部摔在一处随便堆放的新砖上，胸部朝上，后脑向下，脑部耷拉着，他的衬衣、裤子有好几处摔破了，肩部、腰部、腿部慢慢地渗出了鲜血。人们将他轻轻地抬出满屋都是砖块的教室，放到一块平地上。赵校长立即吩咐左贵廷左新华两主任去叫车子来，拉他们去医院抢救，然后歪着头轻轻地用耳贴在他的左胸上听着，他感觉秦主任的心脏还在跳动，他又用手背挨着他的鼻孔，感觉到尚有呼吸，他紧张的心似乎松了点，焦急地等待车子的到来。
校园一片沉寂，一切都笼罩在恐惧和悲痛之中，所有房屋、树木、花草都静立着，都在无声地呼唤着秦小恒的名字。校旁的洛江河溢满泪水，睁大眼睛遥望着天空，它在为这个勇敢无畏的建校勇士而祈祷，请求苍天挽救这位献身于家乡教育事业的可敬的忠臣。老师们心情沉痛，面面相觑，脸色悲哀，睁大泪眼静静地看着他，心里呼唤着他，焦急地盼望他早点醒来。
他静静地躺在地上，眼睛仍是紧闭着。时间在一秒一秒地过去，但救人的车子还没有来到，大家心里焦急万分，赵校长急得满身是汗，又派了几个老师去找车。10分钟过去了，车子没来，20分钟过去了，车子仍没来，25分钟过去了，车子还是没来，焦急的人们，觉得这个等待的时间比过了一个月还难熬还漫长。已经过去了半个多钟头，一辆手扶拖拉机喘着粗气吐着浓烟“轰隆隆”地开了过来。当巨大的声响在秦小恒耳边震动时，他慢慢地苏醒了，眼睛慢慢地睁开，他迷迷糊糊地望着周围的人们，感到有些奇怪，不知发生了什么事，他竭力回想着自己刚才在干什么……噢，在模糊的记忆中，他觉得自己刚才是在高墙上的，……他慢慢想起了那根有很大摆力的木杠将自己掀了下来。
死神同情了他，把他放了回来，因为他是一个心地善良而又勤劳勇敢的人，是一个为人民的教育事业而呕心沥血的人。
赵校长见他醒来，心里悬着的石头终于落下了，忙关切地问：
“小恒，身上感觉疼吗？”
“不疼。”他微弱地说。
张会计附在赵校长的耳边轻声说：
“他现在是全身麻木，根本就感觉不到疼，到了今天夜晚，他就会疼痛的厉害，会疼得呼爹叫妈，那就够他受的。”
手扶拖拉机车厢里铺着厚厚的谷草，秦小恒与邹万海拥挤着躺在里面，赵校长坐在一侧。拖拉机呼叫着，极速地驶往离学校十几里的医院。
这时，人们紧张的心都松了许多，大家议论纷纷：
“这真是苍天有眼，菩萨显灵，他的头部摔在枯草地上，还有一点水，要是往前半尺，后脑摔在砖块上，又是从近6米高的墙头摔下，那后果不堪设想。”
“这是他们的前人积德，祖上有缘。”
“他们不知为别人做了多少好事，这真是善有善报呢。”
“大难不死，必有后福。”
…………
拖拉机一路颠簸，很快就到了医院。医生们为他们做着全面细致地拍片检查。秦小恒遇着了熟识的叶医生，他与秦小恒同一个村子，他十分同情老乡的不幸，非常仔细地为老乡做着再次的检查：听诊、搭脉、量血压、观看胶片，然后对赵校长、秦小恒、邹万海三人说：
“邹万海双膝皮肉摔破，软组织损伤，左膝稍重，现在尽量少走路，让伤口好愈合；秦小恒生命体态平稳，无生命危险，但有轻度脑震荡，右腰部第五、六两根肋骨有明显重创后的裂印，全身有十多处软组织损伤，轻微皮肉伤。两人可以住院观察，但也可以不住院，回学校附近小诊所打消炎针，买三七片等跌打损伤的药服用。秦小恒至少半年不得从事体力劳动，多睡觉，平时走路严防摔倒，以防肋骨断裂。”
听到叶医生的诊断，赵校长心里轻松了许多，秦小恒心里也不紧张了。赵校长叫他们住院观察，他们二人说啥也不同意，硬要拖拉机师傅将他们拉回去。赵校长拗不过，只得依了他们。他们慢慢爬进车厢的稻草上，蜷缩着身子，赵校长坐在一旁。手扶拖拉机一路轰鸣，把他们拉近学校附近的小诊所。赵校长跟医生交代了一些事，又跟两位主人说了几句，急忙赶到学校去了。他们躺在病床上，静静地输着消炎液。这时，陈爱琳急冲冲地来到诊所，看到躺在床上输液的他们二人，连忙关心地问：
“小恒，你怎么样？人还好吗？要不要紧？”
“不要紧。”
“真的不要紧？”她有些不相信。
“只是腰部受了点伤，没生命危险。”他笑了笑。
“邹主任要不要紧？”她又看着邹万海问道。
“不要紧，我比秦主任要轻得多，只是膝盖碰破了皮肉。”邹主任也笑了笑。
“我刚才听别人说了你们的事，我的魂都快要吓落，你从那么高的墙上掉下来，幸亏后脑壳没有跌到砖上，这真是祖上有缘，菩萨保佑。”她说着，脸上带着后怕的神色。她看着丈夫的裤子，说，“你这裤子也破了？”
“这可能是掉下来时挂破的，也可能是在地面砖上摔破的。”秦小恒说。
“你的背上和腰部怎么样，让我看一看。”她说着，轻轻地解掉丈夫的衬衣扣子，让他侧起身子，慢慢地从没有挂针的一侧脱开衬衣，她看着他的背部，惊呼了起来：
“哎呀！我的娘啊！这背上全是青一块，紫一块，有的还有血印子！就像受了大刑一样，难怪衬衣都破了几处。你就不感到疼？”
“好像不那么疼，真的。”
“你就不是人肉，是一块猪肉、狗肉？是猪肉狗肉都还觉得疼呢！”她十分心痛，脸上挂满疑惑。她还不放心，又说，“我跟你把裤子解开，让我看看你的腰下是怎样？”
秦小恒不愿意，她一定要看。无奈何，只得由她解开裤带，她轻轻地掀开他的裤子看着，她又是一阵惊呼：
“哎呀！这腰下，这屁股都是青的，腰下还有血印子！”他轻轻地帮丈夫系好裤子，心里怜惜得不得了，又说，“这腿上只巴（肯定）也是这样，浑身都摔青了，肉都只巴摔腐了，你真是命大。”她一脸愁容，挨着丈夫坐下。一会儿，她望着丈夫，皱着眉说：
“只巴把那个东西也摔破了？”
秦小恒迟疑了一下，嘴里“呵呵”一笑，说：
“那个东西……好像没有坏。”
“你晓得个屁，浑身都青了，也不觉得疼。”她也抿着嘴暗笑了一下。
在一旁的邹万海主任也笑着说：
“秦主任有菩萨保佑，那个东西是摔不坏的，你放心。”
“管他摔不摔坏，他都不怕，我怕什么，人家太监总不是在过日子，只要他人好，身体不出毛病。”她好像责怪丈夫似的，喃喃地说。
这时，邹万海的妻子舒氏也来了，她卷着裤子，腿上还有泥巴，显然是从农田里回家时听说了此事才赶来的。她问清了丈夫的伤情，又问了问秦小恒的伤势，嘴里哀叹了几声说：
“他们都是好人，是菩萨保佑，才捡了这条命。”
…………
他们输完了消炎液，手扶拖拉机又把他们送回学校。
晚上，秦小恒躺在学校的寝室里，秦妈守护在儿子的床前，哭丧着脸。陈爱琳用毛巾给丈夫轻轻地擦洗着身子，擦了一会儿，又将旋转着的电风扇朝秦小恒那边定了位，又跟他擦洗脚。这时，李佳晶来了，她心情沉重地走进秦小恒的寝室，手里提