“好了，时间不早了，准备去上学。”
听着林逋仿若什么事都没发生过的话，树谊半坐起身，俩眼冒火气的想要在他身上狠狠啃出一个牙印！
又是这样！
给了希望又给失望。
到底要自己经历多少次才满足！？
有时候，真的怀疑聪明的你到底是真不懂还是……如果真的是后者，也请你别再戏弄我和说出来好不好？
第9章 第九章
市立国中，高一（1）班。
林逋急匆匆地冲进教室，一屁股坐在自己的凳子上，浑身松软疲惫地趴在光洁的课桌上想要再睡一会。
跟林逋一同进教室的树谊在他的斜左角落座。
一坐下，他就将书包塞进课桌，从中抽出将要上课的课本和文具整齐地摆在桌面。之后，他才转头望向身后想要找林逋聊天，却见此一幕只能够沉默地回身。
不打扰他，让他休息一会儿吧。
昨晚通宵写作业那么长时间，没有充足的睡眠是无法撑过今天上午繁重的课程和下午棒球部的训练——
不过，即便树谊体贴地不打搅林逋，周围不了解内情的学生仍趁着没上课的时间大聊特聊。林逋埋着脑袋痛苦地捂住耳朵，但聒噪声音仍透过指缝间传来。
好吧，看来现在是不能好稳睡个回笼觉了——
林逋坐起身，捏了捏高挺鼻梁想要令自己打起精神。
“喂，交数学作业了。”
正在此时，耳边忽地传来一道数学课代表冷漠的声音，数本作业本“啪塔”一声堆放在自己刚趴的桌上。
林逋淡定地垂下手臂，抬眸看了下站在身前的徐江言面无表情的娃娃脸。不管看几次，这张可爱的正太脸都跟淡漠性子有着极大差距——俗称，反差萌吗？
徐江言见林逋直勾勾地望着自己，心脏扑通一跳，贴在作业本后的手紧张地握拳。与心理动态相反的是，他面上看上去很不麻烦地皱眉，重复一句:“交作业。”
林逋乖巧地从书包里掏出自己的劳动成果，递给他。
徐江言将刚收到的作业本认认真真地搁在作业山上，又抱起它们走向林逋后座的人继续当个催债鬼。
桌上又响起一声重响，林逋收回目光望向下一个催债鬼。在上课铃敲响之前，该交的作业都被交完了。
“老师好——”
伴随铃响迈上讲台的王姓英语教师推推眼镜点头。
“同学们好。都坐下吧，我们要开始上课了。”
没想到第一节课就是最不想听的课。
每次轮到王老师上课，总是要以“实践出熟练”、“增加说英语机会”的理论逼迫学生们跟同桌组成俩人一组的互助小队，然后从他提前准备的素材便签里随机抽取一张纸，花几分钟的时间背下英语台词，并和同桌进行表演……嗯，大致流程是这样悲催的没错。
林逋回想起自己烂的几欲羞愤自尽的口语，抑郁了。
他开始认真思考起自己趁机尿遁的成功率有多大。
“好了，我们该进入最受大家欢迎的表演时间了。”
王老师在讲了几十分钟书本上的知识后，笑容满面地双手一拍，全然忽视底下哀嚎遍野的“众表演者”。
很多人都不想上。
有些口语好的学霸是觉得当众用英语表演丢人，有些学渣则是因为自己口语烂出去表演就是个笑话。
但为了平时成绩，许多人也只能硬着头皮上了——
对于王老师特殊的教学方案，树谊倒是觉得无所谓。
他自小生长在双语家庭，父母亲都是留学派，自己也曾跟随父母去国外嗨皮过几次，语言从来对他来说都算不上什么大问题，所以他并不排斥用英语表演。
树谊唯一排斥的是，表演者居然只能跟同桌合作！